Centro TIC Navas de Tolosa de Jaén

Hola ¿Conoceis el colegio Navas de Tolosa?

Me gustaría que lo conocieseis, es un centro TIC en el he realizado las prácticas este año.

Os puedo asegurar que a los niños les encantaba ir al aula de ordenadores y que se divertían aprendiendo.

Os voy a postear un archivo con algunas de las actividades que realizaban los niños en la sala de ordenadores. Podeis acceder al mismo pinchando aquí.

Os muestro también una foto del colegio y otra de mis alumnos durante el periodo de prácticas mientras trabajaban con los ordenadores. Sí pinchais sobre la foto del colegio os llevará a la página web que dispone el centro así podeis conocer más cosas del mismo.

Cursos de verano 2008

Hola ¿Qué teneis pensado hacer este verano?

Estaba consultando la página de la Universidad de Jaén y he visto unos cursos de verano relacionados con las TIC que son muy interesantes, sobre todo para los que como yo nos preparamos para ser docentes en el futuro y lo mejor es que aún está abierto el plazo de matrícula. Para aquellos que tienen que desplazarse de lugar hay la posibilidad de pedir beca, además son convalidables para créditos de libre configuración y oposiciones.



Os comento algunos de ellos a ver que os parecen:



Sofware libre: administración y uso de recursos informáticos para la modernización de servicios públicos.

Se realiza del 4 de agosto al 8 de agosto. En la Universidad Internacional de Andalucía. Sede La Rabida.



Creando el aula del futuro: un entorno multimedia para el aprendizaje.

Se realiza del 25 de agosto al 29 de agosto. En la Sede Antonio Machado en Baeza.



Trabajando en TIC.

Se realiza del 21 de julio al 25 de julio en la Carolina.



Os voy a facilitar el acceso directo a las dos páginas.

La primera página son cursos de verano que patrocina la UNIA. Para acceder pincha aquí

La segunda página son cursos de verano que se realian en la Carolina. Para acceder pincha aquí



¿Qué os parecen?

A mi me han parecido muy interesantes, así que me voy a dar prisa para echar la matrícula.



Animo, la Alfabetización Digital es muy importante para todos por lo que debemos obtener una buena formación.

Evaluación blog de una compañera

Evaluar a un compañero no es una misión fácil, pero es una actividad más y hay que hacerla. Así trataré de hacerlo lo mejor que pueda.

Os vinculo el bloc de la compañera a la que he evaluado, podeís acceder a su blog pinchado aquí.

¿Qué es el software educativo y el multimedia educativo?

Me gustaría comentar algo que vimos ayer en clase.

Sofware educativo: son programas de ordenador creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico.
Ejemplo: Pro Aci, Tux Paint.

Os reseño una dirección web bastante interesante sobre este concepto: http://www.educasites.net/Softwaresites.htm

Multimedia educativo: Programas de ordenador que introducen elementos como textos y gráficos ( con animaciones, imagenes, vídeos, sonidos y música).
Ejemplo: Juego didáctico, movie maker.

Os reseño otra dirección igual de interesante sobre el multimedia educativo y os animo a que la visiteis nos puede venir muy bien diferenciar estos dos conceptos de cara al examen.
http://dewey.uab.es/PMARQUES/funcion.htm

Reflexión sobre la asignatura

Hola me gustaría comentar que ha sido una de las asignaturas que más me han gustado de la carrera con ella he aprendido muchísimo y es una lástima que no dure más tiempo, yo la propondría como asignatura anual.

No obstante, es una de las asignaturas que me ha traido más quebraderos de cabeza, pues el no disponer de internet en casa para mí ha sido un verdadero problema porque no he podido publicar las noticias con la frecuencia que me hubiera gustado.

La universidad tampoco me lo ha puesto muy fácil pues he encontrado infinidad de problemas como ordenadores averiados e imposibilidad para poder bajar música y videos. Así que la mayor parte del tiempo la he pasado en el ciber buscando información que resulatará interesante.

Sólo resaltar que la alfabetización digital me parece muy importante y las TIC nos da multitud de posibilidades para aplicarlas en el aula, por eso creo que debemos continuar con nuestra formación en Nuevas Tecnologías y transmitir nuestros cnocimientos a nuestros futuros alumnos.

Por último, quisiera agradecer a la gente que visita mi página, he de decir que estoy impresionada con la cantidad de visitas que he tenido hasta ahora. Me gustaría seguir posteando cosas a mi bloc para que me siguieran visitando.

Mi movie maker

Hola!! ¿ Conoceís mi tierra?
Es Andalucía, aquí os dejo mi movie maker para aquellos que no la conozcan y os invito a que vengaís a conocerla es muy bonita.
Espero que os guste.

¿Qué nos ofrecen las Nuevas tecnologías?

Hola me gustaría colgaros este video para que lo vierais, porque me ha resultado muy interesante y es una síntesis de todas las posibilidades que nos ofrecen las Nuevas Tecnologías. Muchas de las cosas que aparecen en el video las hemos visto en clase.

Espero que sea de vuestro agrado.

Realización de una caza de tesoros

¡¡Hola!! ¿Sabeis lo que es una caza de tesoros? Estamos realizando una caza de tesoros para la asignatura El maestro y su función tutorial. Me gustaría comentaros como se hace para aquellos que queraís realizar una, es muy sencillo.

Una caza de tesoros: Es una hoja de trabajo o una página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web en las que los alumnos y alumnas buscan las respuestas.

Toda caza consta de las siguientes partes:

Introducción: En ella describiremos la tarea y las instrucciones para llevarla a cabo. Debe ser atractiva y divertida para que atraiga el interés de los lectores.

Preguntas: Debemos hacer un listado de preguntas a contestar adaptándolas a la edad de nuestros alumnos.

Recursos: Se realiza una lista de sitios Web que el profesor ha localizado previamente para ayudar al estudiante a responder a las preguntas .

La gran pregunta: Se trata de incluir una pregunta final, global, cuya respuesta no se encuentre en ninguna página de la lista de recursos. Requiere un esfuerzo por parte del alumno ya que debe consultar las respuestas a las preguntas anteriores y hacer una síntesis de lo aprendido buscando las respuestas. Con ella se pueden trabajan normas, actitudes y valores pidiendo a los alumnos que reflexionen sobre las implicaciones personales, sociales, políticas, etc del tema tratado en la caza.

Evaluación: Describe de forma clara cómo se evaluará lo aprendido. La forma más fácil de evaluar una caza es teniendo en cuenta la cantidad y calidad de los aciertos de los estudiantes. Aunque resulta interesante también tener en cuenta las estrategias de búsqueda, la originalidad, el trabajo en equipo, el manejo correcto de la tecnología, etc.

Créditos: Se hace un listado de fuentes utilizadas en tu "caza" ya sean imágenes, texto o sonido, proporcionando enlaces a la fuente original. Por último se da las gracias a los proveedores de estos recursos y las personas que han contribuido en la elaboración de tu caza.

¿Qué os parece? ¿A que es sencillo? ¿Os animais a hacer vuestra propia caza de tesoros? Os indico la dirección que estamos utilizando para realizar la nuestra, en ella aparece la plantilla ya hecha, sólo tendreis que rellenarla siguiendo los pasos que os he indicado anteriormente. Animo!! Estoy segura de que os quedará muy bien.

Para acceder a la página sólo tendreis que pinchar sobre el cofre de arriba.

Mi power point sobre el congreso CIVE 2008

¿Qué es RSS?

Es un formato que utilizan los blogger para sindicar los contenidos de un bloc y poder así expandir y compartir nuestra información con otras personas que deseen tener un resumen rápido de lo que difundimos.

Hay tres formas para ver los contenidos indicados con RSS.

1º RSS con un navegador (Firefox)

2º RSS con un programa agregador ( en local un online con Blog lines)

3º RSS con un artilugio dentro del blog

Alfabetización digital

Mi trabajo de alfabetización digital

Juego didáctico

Aquí podeis ver mi juego didáctico, trata sobre los animales.

Es ideal para que los niños aprendan divirtiendose.

Le he incorporado música para que sea más entretenido.

Espero que os guste.

¿Qué cosas debería tener nuestro bloc para que cumplieran los requisitos de un EVEA?

Debe tener un:

- Componente de administración en todos los entornos de aprendizaje ( Diseño)
- Un buscador
- Un foro o chat
- Enlace de noticias periodicas RSS
- Encuesta
- Grupos de discusión
- Módulo de seguridad para preservar la información ( contraseña)
- Creative commons ( licencias )
- Evaluación con los cuestionarios.

¿ Qué aspectos deberían contener los entornos virtuales de enseñanza - aprendizaje?

Los entornos virtuales deberían tener:

-Un módulo de contenidos lógico.
-Una estética motivadora, dinamicidad.
-Un foro o chat.
-Enlaces de interés.
-Tutorías o entrevistas virtuales.
-Cuestionarios.

Mi cuento

Aquí os presento mi cuento musical de la Bella y la Bestia. Espero que os guste.

¿Qué es Tux Paint?

¡¡Hola a todos!! Os cuelgo mi dirección de la WebQuest. Podeís acceder a ella pinchando la foto.

¿Qué es una webquest?

Una webquest es una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en la Web.

Es un modelo que pretende rentabilizar el tiempo de los estudiantes, centrarse en el uso de la información más que en su búsqueda y reforzar los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.